Voor het programma Dutch A (self-taught) leest de leerling negen literaire werken. We hebben veel ‘jonge’ teksten op de lijst: teksten die leerlingen aanspreken omdat ze gaan over jonge personages in de wereld van nu.

Het is een mooi beeld: literatuur als venster en spiegel. Een venster omdat een tekst je laat kijken naar mensen die anders zijn dan jij, mensen met andere ideeën of uit andere culturen. Maar literatuur is ook een spiegel omdat een tekst je laat kijken naar jezelf, wie jij bent, waar jij vandaan komt. 

In het VORM-programma draait het om de blik. We trainen de leerlingen om kritisch te kijken naar een tekst. We laten de leerlingen zélf hun boekenlijst samenstellen, in samenspraak met de docent. We werken met twintig literaire werken. De helft van de auteurs op de lijst is vrouw; 40% van de auteurs heeft een niet-westerse achtergrond. We maken verrassende keuzes.

De begeleiding vindt plaats door schriftelijke feedback en een wekelijkse videoles van ongeveer 40 minuten via Zoom.

Wilt u een blik werpen op ons lesmateriaal? Bekijkt u dan het lespakket bij de graphic novel Persepolis dat we gebruiken in het IB-programma.